Page 31 - makedonca

ПОЗНАВАЊЕ НА УЧЕНИЦИТЕ НА
ПОИМОТ ВЕРМИКОМПОСТИРАЊЕ

Запознаени Не се запознаени Делумно запознаени
93,3

63,6 66,7
60 60
40 36
18,2 18,2 13,3 20
6,7
4
0 0
Т УР Ц И Ј А СЕ В Е Р Н А ГР Ц И Ј А Ш П АН И Ј А Х ОЛАН Д И Ј А
МАК Е Д ОНИ Ј А

Што се однесува до едукативните материјали што наставниците/обучувачите ги користат
за обука/поучување на вработените, членовите на заедницата, учениците и семејствата

за вермикомпостирање, најчестите средства се печатени и електронски учебници,
прирачници, водичи за наставници и планови за часови, работни тетратки и видео

лекции. Подолу се прикажани силните и слабите страни на тие материјали по држави

според резултатите од истражувањето.

Турција
Силни страни
• Инклузивни
• Содржат совети за имплементација
• Нудат богати визуелни содржини

• Технички документи
• Богата техничка содржина

Слаби страни

• Ниска свесност
• Тежок пристап
• Треба да се платат и се скапи
• Неконзистентни

28