Page 29 - flemenkce
P. 29

●  Gebruik van al het bouwland voor landbouwproductie en terugkeer van jongeren naar
                      nederzettingen op het platteland (om daar infrastructurele omstandigheden te creëren -
                      wegen, drinkwater, enz.).
                   ●  Het vergroten van het milieubewustzijn onder de jonge generaties om te leren over een
                      gezond en schoon ecologisch milieu, het toepassen van biologische landbouwproductie
                      in de landbouw en het geven van een speciaal aspect aan vermicompostering.
                   ●  Om  voedselverspilling  en  irrationeel  gebruik  van  natuurlijke  hulpbronnen  te
                      verminderen.
                   ●  Het activeren van plattelandsgebieden en het stimuleren van de landbouwproductie.


               IO.2.1.3.  Vermicompostering  in  het  landbouwonderwijs  in  Türkiye,  Noord-
               Macedonië, Griekenland, Spanje en Nederland


                Uit  de  ontvangen  resultaten  blijkt  dat
                vermicompostering niet volledig is opgenomen

                in       de       landbouwcurricula        of
                onderwijsprogramma's  in  de  respectieve

                landen, wat betekent dat het is opgenomen als

                onderdeel  van  sommige  lesonderwerpen  of
                gedeeltelijk  wordt  vermeld  in  sommige

                materialen.



                In Noord-Macedonië is vermicompostering gedeeltelijk opgenomen in de vakken van de

                sectie Bemesting en Microbiologie, Tuinbouw en Biologische Tuinbouw. In de curricula
                voor het middelbaar beroepsonderwijs in de landbouw is vermicompostering opgenomen als

                onderdeel van een aantal professionele onderwijsvakken, zoals Tuinbouwproductie voor de

                derdejaarssector Landbouw, visserij en diergeneeskunde, Biologische landbouwproductie,
                Agrochemie (met een korte inhoud - één les in elk van de twee vakken), gewasproductie,

                bodemkunde en praktisch leren en leren door te werken.




















                                                                                                        26
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34