Page 41 - flemenkce

● StadsWormerij helpt boeren bij het ontwikkelen van hun kleinschalige
wormenkwekerijen. Ze verwelkomen boeren op hun compostwerven en maken kennis
met verschillende compostsystemen.
● Het Compostierbedrijf in Diemen verwerkt rauwe groente- en fruitresten en klein
tuinafval tot rijk voedsel voor de bodem, de wormencompost. Rowin Snijder is oprichter
van De Compostier en pionier in het lokaal en circulair verwerken van groenafval in
steden. Sinds 2014 werkt hij aan oplossingen voor de verwerking van GFT-afval met
behulp van compostwormen.
● De Vrije Boer in Zutphen is een biodynamische boerderij die gebruik maakt van
vermicompostering om compost te produceren voor haar gewassen en ook wormen en
vermicomposteringssystemen verkoopt aan andere boeren.

In Griekenland reageerde slechts één persoon positief en het voorbeeld was een

landbouwbedrijf dat organische meststoffen produceert. In Spanje is het aantal ook klein:

slechts 26,7% kende enkele positieve voorbeelden. Als voorbeelden worden gegeven
HumusFertil en La Roda, Albacete en boeren uit hun omgeving.

De respondenten werd ook gevraagd naar hun mening over wat er ontbreekt in het

onderwijssysteem op het gebied van vermicompostering. Hieronder staan de antwoorden per
land vermeld:

Noord-Macedonië Emphasis on socially useful topics.
Nadruk op sociaal nuttige onderwerpen.
Praktische implementatie van het vermicomposteringsproces.
Praktische training.
Eigen demobedden.
Meer deskundige praktijkvoorbeelden en goede praktijken voor
vermicompostering.
Meer betrokkenheid bij beroepsvakken en bij het praktijkonderwijs.
Om opgenomen te worden in de curricula voor het middelbaar
beroepsonderwijs of om een leerplan te maken.
Onvoldoende betrokkenheid bij praktische activiteiten.
Educatief materiaal, handleidingen, video's
Turkiye Onvoldoende educatief materiaal
Beperkte uitwisseling van ervaringen
Beknoptheid
Geen besef van het belang
Griekenland Gespecialiseerde lessen
Praktische oefening
Gespecialiseerd curriculum ontwikkeld
Vermicompost gebruiken voor klaslokaalplanten
Gedetailleerd leerplan

38