Page 12 - turkce

LESSON 1

1. SOLUCAN GÜBRESİ ÜRETİMİNİN TEMELLERİ: TERİMLER

VE TEKNİKLER

Öğrenme Çıktıları

➢ Eğitmenler, solucan gübresi üretiminde yaygın olarak kullanılan terimleri ve ifadeleri bilir.

➢ Eğitmenler, kompost terimini açıklar.

➢ Eğitmenler, solucan gübresi üretiminde yaygın olarak kullanılan toprak solucanı türlerini tanır.

➢ Eğitmenler, yatak terimini açıklar.

➢ Eğitmenler, yatak, yığın, rüzgar yığını ve çukur terimlerini solucan gübresi üretimi ile

ilişkilendirir.

➢ Eğitmenler, anaerobik ve aerobik terimlerini açıklar.

➢ Eğitmenler, Bokashi kutusunun işlevini bilir.

➢ Eğitmenler, solucan gübresi üretimi için CaCO3'un önemini açıklar.

➢ Eğitmenler, klitelum, segment ve koza terimlerini bilir.

➢ Eğitmenler, kompost ile solucan gübresi arasındaki farkı açıklar.

➢ Eğitmenler, mikroorganizmalar terimini açıklar.

➢ Eğitmenler, solucan gübresi üretiminde protein madde olarak işlevini açıklar.

➢ Eğitmenler, gübre, solucan çayı, solucan gübresi terimlerini açıklar.

Öğretmen için Talimatlar

Öğretmen, eğitmenlere Ek Malzeme 1'i (SM-1) kullanarak solucan gübresilama konusunda yaygın
olarak kullanılan terimleri açıklayacaktır. Sunumun kurulumu, öncelikle solucan gübresi üretiminin
görselini ve ardından bu görselle ilişkili terimi gösterecek şekilde planlanmıştır.

➢ Öğretmen sunumu başlatır.

➢ Öğretmenler öncelikle resmi yansıtır.

➢ Öğretmenler kursiyerlerden gördükleri resim hakkında görüş bildirmelerini talep eder.

➢ Öğretmenler, kursiyerlerin resmi açıklamalarını bekler.

4