Page 9 - turkce

3. METODOLOJİ VE TARTIŞMA SORULARI

PowerWORMS Projesi, solucan gübresi üretim tekniklerini ve özelliklerini incelemeyi,

araştırmayı ve doğrulamayı amaçlayarak bu bilgiyi ilgilenen taraflara, çiftçilere ve tüketicilere
aktarmayı hedeflemektedir. Proje aynı zamanda araştırmacılar, akademisyenler, kamu kurumu

temsilcileri, pazarlama uzmanları, tüketiciler ve yerel üreticiler arasında farklı bakış açılarını,
uzman görüşlerini paylaşmak ve mevcut üretim süreçlerini iyileştirmek ve ürün yeniliğini

kolaylaştırmak için yeni fırsatlar ve yollar keşfetmek amacıyla bir network ve tartışma
platformu kurmayı hedeflemektedir.

Projenin genel amacı, iklim istikrarını yeniden sağlamak, biyoçeşitliliği artırmak, toprak

verimliliğini yeniden inşa etmek ve sağlıklı gıda üretmek amacıyla yenilenebilir tarım ve gıda

sistemlerine, tarıma ve arazi yönetimine dünya genelinde geçişi teşvik etmek, kolaylaştırmak
ve hızlandırmaktır. Yöntem, proje sonucu olan FÇ2-İP02 (Fikri Çıktı 2- İş Paketi 02)

PowerWORMS Eğitim Gereksinimleri Analizi (ERA-Educational Requirement Analysis)'nin
bir parçasıdır.

Eğitim Gereksinimleri Analizi (ERA) amacı, kırsal alanlardaki tarım ve çiftçilikte solucan
gübrelerinin verimliliğe katkı düzeyini belirlemektir.

Eğitim Gereksinimleri Analizi (ERA), tarım, eğitim, kamu bilincinin artırılması ve katılımcı

ülkelerdeki ihtiyaçlar üzerine odaklanarak, çiftliklerde, şehirlerde ve agro-sanayi alanlarında
üretilen atıkların biyo-kompostlama ve solucan gübrelemesi yoluyla değerlendirilmesi

konusundaki mevcut durumu ve en iyi yöntemleri temel alır. Bu yaklaşım, projenin
geliştirilmesi için sağlam bir zemin oluşturur.

Durum analizinin ana amacı, katılan ülkelerdeki mevcut duruma kapsamlı bir anlayış
kazanmaktır. Durum analizi, aşağıdaki eylemleri içerir:

⮚ Eğitim İhtiyaç Değerlendirmesi (Çiftçi Üreticiler, Eğitim Kurumları ve Politika
Yapıcılar)

⮚ Öğrenme İhtiyaçları Açığı Tanımı

⮚ Eğitim Araç Kutusu Detaylı Tasarım Özellikleri

6