Page 45 - yunanca
P. 45

ΜΑΘΗΜΑ 4



               4. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΒΕΡΜΙΚΟΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ



               Μαθησιακά αποτελέσματα
                   ➢  Ο εκπαιδευόμενος γνωρίζει τα πέντε βασικά στάδια παραγωγής βερμικοχώματος.

                   ➢  Ο εκπαιδευόμενος εξηγεί βήμα προς βήμα την παραγωγή βερμικόστ.

                   ➢  Ο  εκπαιδευόμενος  γνωρίζει  τα  υλικά  που  δεν  πρέπει  να  υπάρχουν  στο  περιβάλλον
                      παραγωγής.

                   ➢  Ο εκπαιδευόμενος γνωρίζει τις προϋποθέσεις για την προσθήκη ζωικής κοπριάς στο

                      περιβάλλον παραγωγής.
                   ➢  Ο  εκπαιδευόμενος  γνωρίζει  τους  αβιοτικούς  παράγοντες  που  πρέπει  να

                      παρακολουθούνται κατά την παραγωγή βερμικοσπόστ.
                   ➢  Ο εκπαιδευόμενος γνωρίζει το βέλτιστο εύρος υγρασίας για το περιβάλλον παραγωγής.

                   ➢  Ο  εκπαιδευόμενος  εξηγεί  τις  διαδικασίες  που  απαιτούνται  για  τη  διατήρηση  του
                      περιβάλλοντος παραγωγής μεταξύ των βέλτιστων τιμών υγρασίας.

                   ➢  Ο  εκπαιδευόμενος  γνωρίζει  το  εύρος  της  θερμοκρασίας  που  πρέπει  να  έχει  το

                      περιβάλλον παραγωγής.
                   ➢  Ο εκπαιδευόμενος εξηγεί τη σχέση μεταξύ θερμοκρασίας και υγρασίας στη διαδικασία

                      παραγωγής.
                   ➢  Ο εκπαιδευόμενος εξηγεί τη λειτουργική αναγκαιότητα του αερισμού του σωρού κατά

                      τη διαδικασία παραγωγής.
                   ➢  Ο εκπαιδευόμενος γνωρίζει το βέλτιστο εύρος pH για το περιβάλλον παραγωγής.

                   ➢  Ο εκπαιδευόμενος εξηγεί τη σχέση μεταξύ της τιμής του pH του βερμικόστ και των

                      φυσιολογικών διεργασιών του φυτού.
                   ➢  Ο εκπαιδευόμενος γνωρίζει τα υλικά του ρυθμιστή pH.

                   ➢  Ο  εκπαιδευόμενος  αξιολογεί  τις  επιδράσεις  της  αναλογίας  C:N  στη  διαδικασία
                      βερμικόστ.

                   ➢  Ο εκπαιδευόμενος εξηγεί τη φυσιολογική σημασία του φωσφόρου, του αλατιού και του

                      αμμωνίου για τους γαιοσκώληκες και τα φυτά.









                                                                                                        37
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50