Page 11 - yunanca
P. 11
Η Κομποστοποίηση στην Γεωργική Εκπαίδευση:
Η ένταξη της κομποστοποίησης στα εκπαιδευτικά προγράμματα είναι εν μέρει ή, στην καλύτερη
περίπτωση, συχνά περιλαμβάνεται σε ευρύτερα θέματα όπως οι επιστήμες του εδάφους ή τα
προγράμματα περιβαλλοντικών μαθημάτων. Οι πρακτικές εφαρμογές και η ειδική εστίαση στην
κομποστοποίηση είναι σχεδόν ανύπαρκτες, με αποτέλεσμα να υπάρχει γενική έλλειψη
εξοικείωσης με την πρακτική αυτή μεταξύ των μαθητών.
Εμπόδια στην Εκπαίδευση για την Κομποστοποίηση:
Οι εκπαιδευτές ανέφεραν διάφορα εμπόδια στην εκπαίδευση για την κομποστοποίηση, όπως
ανεπαρκή υλικά, έλλειψη πρακτικών ευκαιριών και γενική έλλειψη ενημέρωσης και
ενδιαφέροντος. Αυτά τα εμπόδια υποδεικνύουν την ανάγκη για βελτιωμένους πόρους και
υποδομές για την υποστήριξη της εκπαίδευσης στην κομποστοποίηση.
Εμπειρίες και θετικά παραδείγματα:
Παρόλο που οι περισσότεροι ανταποκρινόμενοι δεν είχαν άμεση εμπειρία με την
κομποστοποίηση, υπήρχαν θετικά παραδείγματα της εφαρμογής της, από την παραγωγή
οργανικών λιπασμάτων έως καινοτόμα αστικά έργα κομποστοποίησης. Ωστόσο, αυτά τα
παραδείγματα δεν ήταν ευρέως διαδεδομένα, υποδεικνύοντας το αρχικό στάδιο ανάπτυξης της
κομποστοποίησης σε αυτές τις χώρες.
8